اهلا بكم
الاثنين، 10 نوفمبر 2014
الأربعاء، 5 نوفمبر 2014
الثلاثاء، 4 نوفمبر 2014
الخميس، 30 أكتوبر 2014
الأحد، 26 أكتوبر 2014
مدونة عبدالله بن علي القرزعي: التعلم النشط ... ومنتجات المناهج المطورة
مدونة عبدالله بن علي القرزعي: التعلم النشط ... ومنتجات المناهج المطورة: كتب.عبدالله القرزعي بعد أن تحولت غايات ومقاصد التربية من الإعداد للوظيفة إلى الإعداد للحياة ككل وتزويد المتعلم بمهارات التفكير وحل المشكلا...
الأحد، 10 أغسطس 2014
Alaa Abi Raad: التعليم التفاعلي و عناصره
Alaa Abi Raad: التعليم التفاعلي و عناصره: ما هو التعليم التفاعلي؟ هو أسلوب يستخدم في التعليم والتدريب يعتمد على التفاعل بين الطلاب والأستاذ، وكذلك على الت...
الجمعة، 8 أغسطس 2014
عالم المعرفة: 6 أطعمة تحميك من الشيخوخة
عالم المعرفة: 6 أطعمة تحميك من الشيخوخة: تناول مواد غذائية معينة مع وجبة الفطور مثلا له تأثير كبير على طول فترة الشباب لدى الإنسان ومكافحة الشيخوخة. أبرز هذه المواد، ومنها الرم...
عالم المعرفة: 9 نظريات علمية يجب أن تعرفها
عالم المعرفة: 9 نظريات علمية يجب أن تعرفها: - على الرغم من ان الكون مازال يشكل لغزا كبيرا , الا ان العلماء بذلوا جهودهم لسنوات وسنوات للإجابة على العديد من التساؤلات الخاصة بالكون...
عالم المعرفة: كيف كان علم الفلك في العصور الوسطى؟
عالم المعرفة: كيف كان علم الفلك في العصور الوسطى؟: - كان علم الفلك اثناء العصور الوسطى يتضمن غالباً رصد السماء بالعين المجردة,من خلال أدوات قليلة بدائية تتيح لعلماء الفلك قياس الزوايا ب...
الاثنين، 4 أغسطس 2014
الأربعاء، 2 يوليو 2014
مصمم تعليمي: سبع نصائح لإنشاء محتوى نقال سهل الاستخدام
مصمم تعليمي: سبع نصائح لإنشاء محتوى نقال سهل الاستخدام: بحلول عام 2014 سيصبح اتصال الأفراد بالإنترنت من خلال الأجهزة النقالة أكثر من اتصالهم بها عن طريق أجهزة سطح المكتب. كما تبين آخر التقدير...
الأربعاء، 16 أبريل 2014
مدونة عبدالله بن علي القرزعي: المشاريع كأداة قياس وتقويم لتحصيل الطالب الدراسي
مدونة عبدالله بن علي القرزعي: المشاريع كأداة قياس وتقويم لتحصيل الطالب الدراسي: كتب . عبدالله القرزعي معلوم أن التربية والتعليم تسعى من خلال التدريس وما يصاحبه من أنشطة إلى بناء شخصية الطالب والطالبة وتزويدهما بجملة...
الأربعاء، 9 أبريل 2014
الجمعة، 21 مارس 2014
السبت، 8 مارس 2014
الثلاثاء، 25 فبراير 2014
kon 3aZiman: كم يستلزم من الوقت لتحقيق هدفك
kon 3aZiman: كم يستلزم من الوقت لتحقيق هدفك: من أكثر الاسئلة شيوعا بعد ان تعرفتم على طرق الابداع هو كم يستلزم من الوقت لتحقيق هدفى مثل الحصول على السياره او شريك الحياه ولاكن أقول ...
مدونة عبدالله بن علي القرزعي: مهارات القيادة المدرسية في مدرسة المستقبل
مدونة عبدالله بن علي القرزعي: مهارات القيادة المدرسية في مدرسة المستقبل: جزء من دراسة إدارة مدرسة المستقبل – د.سهام كعكي الإدارة : هو العلم الذي يهتم بتوجيه الأعمال والسيطرة عليها وضبطها ، واتخاذ القرارات المنا...
الأربعاء، 19 فبراير 2014
ثقافة التغير بالمدرسة
التغيير داخل المدارس - خلق ثقافة التغير
التغيير في المدرسة يعني تحول المدرسة من الحالة الواقعية إلى الحالة المنشودة بمعنى أن تحدد المدرسة وتشخص وضعها الراهن وتحدد الصورة التي تريد أن يكون عليها وضعها في المستقبل .
* ـ أهداف عملية التغيير في المدرسة :
1- الحرص على التكيف مع المتغيرات والظروف الخارجية .
2- تحسين مناخ العمل بما يمكن العاملين من معالجة المشكلات التي يعاني منها التنظيم بشكل صحيح .
3- الرغبة في تعديل سلوك مدير المدرسة، الإداريون، المعلمون، الطلاب، لمواجهة التغييرات المحيطة بهم .
4- إشاعة جو من الثقة بين منسوبي المدرسة في مختلف المستويات التنظيمية .
5- توفير المعلومات اللازمة لمتخذي القرار بشكل مستمر ودون تشويه .
6- العمل على إيجاد التوافق بين أهداف منسوبي المدرسة وأهداف المدرسة .
7- إيجاد علاقة تبادلية وتكاملية بين منسوبي المدرسة كأفراد وجماعات .
8- تبسيط إجراءات العمل في المدرسة بالنسبة لمنسوبي المدرسة أو الذين يتعاملون معهم .
9- القضاء على الصراعات التي يمكن أن تحدث في المدرسة، باستخدام أساليب المواجهة أو طريقة تحليل المشكلات .
10- مساعدة منسوبي المدرسة على ممارسة الرقابة الذاتية والاعتماد عليها كأساس وبديل للرقابة اللصيقة
التغيير في المدرسة يعني تحول المدرسة من الحالة الواقعية إلى الحالة المنشودة بمعنى أن تحدد المدرسة وتشخص وضعها الراهن وتحدد الصورة التي تريد أن يكون عليها وضعها في المستقبل .
* ـ أهداف عملية التغيير في المدرسة :
1- الحرص على التكيف مع المتغيرات والظروف الخارجية .
2- تحسين مناخ العمل بما يمكن العاملين من معالجة المشكلات التي يعاني منها التنظيم بشكل صحيح .
3- الرغبة في تعديل سلوك مدير المدرسة، الإداريون، المعلمون، الطلاب، لمواجهة التغييرات المحيطة بهم .
4- إشاعة جو من الثقة بين منسوبي المدرسة في مختلف المستويات التنظيمية .
5- توفير المعلومات اللازمة لمتخذي القرار بشكل مستمر ودون تشويه .
6- العمل على إيجاد التوافق بين أهداف منسوبي المدرسة وأهداف المدرسة .
7- إيجاد علاقة تبادلية وتكاملية بين منسوبي المدرسة كأفراد وجماعات .
8- تبسيط إجراءات العمل في المدرسة بالنسبة لمنسوبي المدرسة أو الذين يتعاملون معهم .
9- القضاء على الصراعات التي يمكن أن تحدث في المدرسة، باستخدام أساليب المواجهة أو طريقة تحليل المشكلات .
10- مساعدة منسوبي المدرسة على ممارسة الرقابة الذاتية والاعتماد عليها كأساس وبديل للرقابة اللصيقة
الأربعاء، 12 فبراير 2014
الأحد، 9 فبراير 2014
السبت، 1 فبراير 2014
الجمعة، 24 يناير 2014
الخميس، 23 يناير 2014
الخميس، 16 يناير 2014
السبت، 4 يناير 2014
مدونة أبو يُمنى: كيف تشجع طفلك على القراءة
مدونة أبو يُمنى: كيف تشجع طفلك على القراءة: تشير الكثير من الدراسات التربوية القائمة على الملاحظة و التجربة إلى أن الطفل الذي لا تكون ممارسة القراءة جزءًا من يومياته لن يمتلك القدرة ...
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)